Produkt zum Begriff Weiterbildung:
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Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung
Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3. vollst. überarb. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230403, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Arnold, Rolf~Nuissl, Ekkehard~Schrader, Josef, Edition: REV, Auflage: 23003, Auflage/Ausgabe: 3. vollst. überarb. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 488, Keyword: Adressatenforschung; Adult Education; Alphabetisierung; Andragogik; Berufsbildung; Bildung; Bildungsforschung; Erwachsenenbildung studieren; Erwachsenenlernen; Erwachsenenpädagogik; Erziehungswissenschaften; Fortbildung; Grundbildung; Jugendbildung; Kompetenz; Konstruktivismus; Kursleitende; Lebenslanges Lernen; Lebenswelt; Lernen; Lifelong Learning; Literalität - Numeralität; Museumspädagogik; Open Educational Resources; Organisationsentwicklung; Organisationspädagogik; Personalentwicklung; Persönlichkeitsbildung; Professionalisierung; Programmplanung; Pädagogik; Qualifikation; Schlüsselqualifikationen; Sozialraumorientierung; Sprachenzertifikate; Teilnehmerorientierung; Umschulung, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 244, Breite: 178, Höhe: 34, Gewicht: 948, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825284251 9783781517004 9783781511170, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1760623
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Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung , Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung. , > , Erscheinungsjahr: 20230117, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis##, Redaktion: Bravo Granström, Monica~Koppel, Ilka~Stratmann, Jörg, Seitenzahl/Blattzahl: 142, Keyword: Digitalisierung, Weiterbildungsforschung, Weiterbildung der Gesellschaft; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; digitale Transformation; digitale Prozesse; Arbeitswelt; Technologien; Hochschulbildung; Hochschulweiterbildung, Fachschema: Studium~Literaturwissenschaft, Fachkategorie: Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Literaturwissenschaft/Klassische, Fachkategorie: Literaturwissenschaft: Antike und Mittelalter, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 9, Gewicht: 348, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783763972883, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0000, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Fort- und Weiterbildung: Möglichst viele Kosten absetzen
Fort- und Weiterbildung: Möglichst viele Kosten absetzen
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Rohs, Matthias: Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung , Gegenstand dieses Lehrbuchs ist der Einfluss der digitalen Transformation auf die Erwachsenen- und Weiterbildung. Anhand eines Fallbeispiels bereiten die vier Autor:innen aktuelle Entwicklungen der Digitalisierung auf und verbinden sie mit Fragen von Bildungs- und Lernprozessen Erwachsener, mit Anforderungen an Lehrende, Planende und Beratende, mit organisationalen Veränderungen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Hierbei werden folgende Schwerpunkte behandelt: Lernen und Lehren, digitale Medien und Technologien, Weiterbildungspolitik und -steuerung, Weiterbildungsanbieter und -angebote, erwachsenenpädagogisches Handeln auf Programmplanungs- und Organisationsebene, Lehre und Beratung, medienpädagogische Professionalisierung des Lehrpersonals sowie Aspekte einer digital gestützten Weiterbildungsforschung. Das Buch richtet sich an Studierende und Lehrende, die sich mit der Frage beschäftigen, welche Rolle die digitale Transformation in der Erwachsenen- und Weiterbildung spielt. Alle Kapitel beinhalten Lektüretipps und Übungsaufgaben für ein vertiefendes Selbststudium. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Wie beeinflusst die Auswahl einer Fondsgesellschaft die langfristige Performance eines Investmentportfolios in Bezug auf Risiko, Rendite und Diversifikation?
Die Auswahl einer Fondsgesellschaft beeinflusst die langfristige Performance eines Investmentportfolios, da verschiedene Gesellschaften unterschiedliche Anlagestrategien und -philosophien verfolgen. Eine sorgfältige Auswahl kann zu einer besseren Diversifikation des Portfolios führen, da verschiedene Fonds unterschiedliche Anlageklassen und Regionen abdecken. Zudem kann die Auswahl einer Gesellschaft mit einer nachgewiesenen Erfolgsbilanz dazu beitragen, das Risiko zu minimieren und die Rendite zu maximieren. Schließlich kann die Auswahl einer Fondsgesellschaft, die eine langfristige Perspektive verfolgt und eine konsistente Performance aufweist, dazu beitragen, die langfristige Performance des Portfolios zu verbessern.
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Wie kann das Portfoliomanagement zur Optimierung der Rendite und Risikostreuung genutzt werden?
Das Portfoliomanagement kann genutzt werden, um eine ausgewogene Mischung von Anlagen zu schaffen, die das Risiko streut und die Rendite maximiert. Durch die Diversifizierung des Portfolios können Verluste in einem Bereich durch Gewinne in einem anderen Bereich ausgeglichen werden. Eine regelmäßige Überwachung und Anpassung des Portfolios kann dazu beitragen, die Rendite zu optimieren und das Risiko zu minimieren.
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Wie beeinflusst der Anlagehorizont die Wahl der Anlagestrategie? Bzw. Welchen Einfluss hat der Anlagehorizont auf die langfristige Rendite einer Anlage?
Der Anlagehorizont bestimmt, wie lange ein Anleger sein Geld investieren möchte, was die Wahl der Anlagestrategie beeinflusst. Je länger der Anlagehorizont, desto risikoreicher kann die Anlagestrategie sein, da kurzfristige Schwankungen ausgeglichen werden können. Ein langer Anlagehorizont kann zu höheren Renditen führen, da langfristige Investitionen in der Regel höhere Renditen erzielen als kurzfristige.
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Was sind die besten Methoden für das Portfoliomanagement, um eine optimale Diversifikation und Rendite zu erzielen?
Die besten Methoden für das Portfoliomanagement sind die Diversifikation über verschiedene Anlageklassen, Branchen und Regionen, um das Risiko zu minimieren. Eine regelmäßige Überprüfung und Anpassung des Portfolios ist wichtig, um auf Veränderungen am Markt zu reagieren. Zudem kann die Nutzung von passiven Indexfonds eine kostengünstige Möglichkeit sein, um eine breite Diversifikation zu erreichen.
Ähnliche Suchbegriffe für Weiterbildung:
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen
Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung (Hippel, Aiga von~Kulmus, Claudia~Stimm, Maria)
Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung , Die Bedeutung der Erwachsenen- und Weiterbildung nimmt zu. Zu ihren professionellen Kernaufgaben gehört didaktisches Handeln. Diese Einführung klärt die Besonderheiten des Handlungsfeldes und zentrale Begriffe. In der Verknüpfung von Lerntheorien, didaktischen Modellen und Prinzipien sowie der Auswahl von Methoden wird das theoretische Wissen auch für das praktische Handeln relevant. Aus dem Inhalt: Zentrale didaktische Begriffe Didaktisches Handeln Lerntheorien und erwachsenenpädagogische Akzente Didaktische Modelle Didaktische Prinzipien Mikrodidaktische Feinplanung mit Methodenauswahl , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. aktual. Auflage, Erscheinungsjahr: 20221017, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hippel, Aiga von~Kulmus, Claudia~Stimm, Maria, Edition: REV, Auflage: 22002, Auflage/Ausgabe: 2. aktual. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 139, Abbildungen: 6 schwarz-weiße Abbildungen, 2 Tabellen, Keyword: Berufsausbildung; Bildung; Bildungstheoretische Didaktik; Bildungswissenschaft; Business; Didaktik; Erwachsene; Erwachsenenbildung; Erziehungswissenschaft; Hochschuldidaktik; Hochschule; Identitätsorientierte Didaktik; Karriere; Kompetenzorientierte Didaktik; Konstruktivistische Didaktik; Lehrbuch; Lehrtheorien; Lerntheorie; Schulpädagogik; Subjektorientierte Didaktik; Universität; Unterrichtsvorbereitung; Volkshochschule; Weiterbildung; Zielgruppenorientierung; akademische Bildung; berufliche Bildung; didaktische Methodenauswahl; didaktisches Handeln; lebenslanges Lernen, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 211, Breite: 145, Höhe: 10, Gewicht: 228, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825250126, eBook EAN: 9783838559568, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1781701
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Kühn, Stefanie: Alles über Fonds
Alles über Fonds , Sie spielen mit dem Gedanken Geld anzulegen und mit Fonds zu arbeiten? In diesem Ratgeber erfahren Sie, wie Sie mit Fonds und ETF die Renditenchancen der Börse nutzen und so ohne großen Aufwand mehr aus Ihrem Geld machen können. Bauen Sie Ihr Vermögen auf! Dieses Buch hilft Ihnen, herauszufinden, wie Sie gute Fonds und ETF erkennen und für wen sich Fonds überhaupt eignen. In diesem Leitfaden finden Sie auch als Anfänger alle nötigen Informationen, um mit ETF einfach, sicher und bequem Geld anlegen zu können. Werden Sie zum Experten! In diesem Leitfaden erfahren Sie alles über die Funktionsweise von Fonds und wie Sie Ihr persönliches Risiko so gering wie möglich halten können. Auch über die rechtliche Sicherheit werden Sie in diesem Buch aufgeklärt. Wägen Sie ab! Wahrscheinlich haben auch Sie schon von ETF gehört. Dieses Buch geht der Frage auf den Grund, ob ETFs wirklich die besseren Fonds sind und erklärt Ihnen dabei, wie sie funktionieren. Zusätzlich werden auch verschiedene Indizes und Anbieter aufgeführt, um Ihnen die größtmögliche Entscheidungsfreiheit gewährleisten zu können. Sparen Sie Geld! Lernen Sie, Informationsquellen zu nutzen und erfahren Sie alles über die Kosten bei der Fondsanlage, um günstig Fonds kaufen zu können. In diesem Buch erhalten Sie auch einfache Anlageideen mit Fonds und lernen Strategien kennen, um das optimale Ergebnis herauszuholen. In diesem Ratgeber erfahren Sie alles über Fonds und ETF und wie Sie mit minimalem Risiko den maximalen Ertrag erhalten können. Das Buch eignet sich für Anfänger und für Fortgeschrittene, da nicht nur die Grundlagen anschaulich erklärt werden, sondern auch spezielle Strategien zur Steigerung des Ertrags vorgestellt werden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Blackbird KTM Green Plate Fonds
* Set mit 3 Plattenböden: 2 Seitenplatten + 1 Frontplatte * 0,4mm Klebeplattenböden - spezielle Dicke für den Offroad-Einsatz * Anti-UV- und lösemittelbeständige Behandlung * Rückseitig bedruckt für maximale Lebensdauer * Lieferung ohne Nummern | Artikel: Blackbird KTM Green Plate Fonds
Preis: 22.61 € | Versand*: 3.99 €
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Was sind die wichtigsten Strategien und Prinzipien im Portfoliomanagement, um eine optimale Diversifikation und Rendite zu erreichen?
Die wichtigsten Strategien im Portfoliomanagement sind die Diversifikation, die Risikostreuung und die Asset-Allokation. Durch eine breite Streuung in verschiedene Anlageklassen und Märkte kann das Risiko minimiert und die Rendite maximiert werden. Eine regelmäßige Überprüfung und Anpassung des Portfolios ist entscheidend, um langfristig eine optimale Diversifikation und Rendite zu erreichen.
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Was sind die Vor- und Nachteile von Indexfonds im Vergleich zu aktiv verwalteten Fonds, und wie beeinflussen sie die langfristige Anlagestrategie in Bezug auf Diversifikation, Kosten und Rendite?
Indexfonds haben den Vorteil, dass sie in der Regel niedrigere Kosten haben als aktiv verwaltete Fonds, da sie einfach den zugrunde liegenden Index nachbilden. Zudem bieten sie eine breite Diversifikation, da sie den gesamten Index abbilden. Aktiv verwaltete Fonds hingegen können potenziell höhere Renditen erzielen, da Fondsmanager aktiv versuchen, den Markt zu schlagen. Allerdings sind die Kosten in der Regel höher und die Diversifikation kann eingeschränkter sein. Langfristig gesehen können Indexfonds aufgrund ihrer niedrigeren Kosten und breiten Diversifikation eine effektive Anlagestrategie sein, um langfristig stabile Renditen zu erzielen. Aktiv verwaltete Fonds können jedoch auch Teil einer diversifizierten Anlagestrategie sein, um
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Was sind die Vor- und Nachteile von Indexfonds im Vergleich zu aktiv verwalteten Fonds, und wie beeinflussen sie die langfristige Anlagestrategie in Bezug auf Diversifikation, Kosten und Rendite?
Indexfonds haben den Vorteil, dass sie in der Regel niedrigere Kosten haben als aktiv verwaltete Fonds, da sie einfach den zugrunde liegenden Index nachbilden. Zudem bieten sie eine breite Diversifikation, da sie den gesamten Index abbilden. Aktiv verwaltete Fonds hingegen können potenziell höhere Renditen erzielen, da Fondsmanager versuchen, den Markt zu schlagen. Allerdings sind die Kosten in der Regel höher und die Diversifikation kann eingeschränkt sein. Langfristig gesehen können Indexfonds aufgrund ihrer niedrigeren Kosten und breiten Diversifikation eine effektive Anlagestrategie sein. Sie bieten eine solide Grundlage für ein diversifiziertes Portfolio und können langfristig zu einer besseren Rendite führen. Aktiv verwaltete Fonds können jedoch
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Was sind die Vor- und Nachteile von Indexfonds im Vergleich zu aktiv verwalteten Fonds, und wie beeinflussen sie die langfristige Anlagestrategie in Bezug auf Diversifikation, Kosten und Rendite?
Indexfonds haben den Vorteil niedrigerer Kosten im Vergleich zu aktiv verwalteten Fonds, da sie keine teuren Fondsmanager benötigen. Zudem bieten sie eine breite Diversifikation, da sie einen Index nachbilden, der aus einer Vielzahl von Aktien besteht. Aktiv verwaltete Fonds hingegen können potenziell höhere Renditen erzielen, da Fondsmanager versuchen, den Markt zu schlagen. Allerdings ist dies mit höheren Kosten verbunden, die die Rendite schmälern können. Langfristig können Indexfonds aufgrund ihrer niedrigeren Kosten und breiten Diversifikation eine effektive Anlagestrategie darstellen, während aktiv verwaltete Fonds eine höhere Rendite versprechen, aber auch mit höheren Kosten und dem Risiko unterdurchschnittlicher Performance einhergehen.
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